Dr. Martijn Koops, docent Natuurkunde bij Instituut Archimedes en lid van het Academieteam dat het onderzoek leidt:
“Het onderzoek zal gaan over het toepassen van bestaande games in een lessituatie: hoe kan je daar leerwinst uit halen? Maar ook: wat maakt een educatieve game goed? Waar moet je rekening mee houden als je een game ontwerpt en gebruikt in de klas? Dat jongeren graag computergames spelen weten we. Maar hoe maak je een koppeling naar de lesinhoud? Je kunt bijvoorbeeld iets inbouwen om de leerlingen te laten reflecteren, of je kunt hen voorspellingen laten doen. Maar wat er nu werkt en wat niet, daar is bijna nog geen onderzoek naar gedaan. Er zijn wel wat tijdschriften rond dit onderwerp, maar de kennis die er is is nog erg gefragmenteerd.”