Bron: Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (WRR), rapport Vertrouwen in de school. Over de uitval van ‘overbelaste’ jongeren.
Will Tiemeijer van de WRR lichtte het rapport toe in zijn toespraak tijdens de Conferentie Voortijdig schoolverlaten, op 11 mei jongstleden:
"Mensen uit de praktijk spreken over warmte, aandacht en care. Alleen als leerlingen ervaren dat leraren écht om hen geven, kan het gevoel van verbondenheid en vertrouwen ontstaan dat doorslaggevend is in het voorkomen van uitval. (...) Een positief en steunend schoolklimaat dat verbondenheid biedt, is gunstig voor alle leerlingen, niet alleen maar voor leerlingen die zich in de gevarenzone bevinden."
Deze opvatting staat haaks op de heersende ideologie dat scholen zich moeten beperken tot kennisoverdracht, en de opvoedingstaken aan anderen zouden moeten overlaten, zegt Will Tiemeijer: “Er bestaat geen enkel wetenschappelijk bewijs dat dit de leerprestaties van leerlingen ten goede zou komen, sterker, het is precies omgekeerd.”
Reageren?
Wat is uw ervaring? Wat betekent het geven van aandacht en zorg, waar het gaat om het voorkomen van schooluitval? Mail uw reactie naar redactie@onderwijsweb.nl.