De kwaliteit van het onderwijs staat onder druk. Op te veel scholen hangt een demotiverende sfeer. Maar er zijn ook scholen waar een hoog motiverend en energiegevend klimaat heerst. Uit onderzoek van Hay Group blijkt dat de leidinggevende hierin een essentiële rol speelt. Leraren willen dat de school beter wordt georganiseerd en dat nadruk wordt gelegd op hun eigen prestaties. Het gaat om de verdienste van de leraar.
Rapport Lessen in Leiderschap.
Lees ook het artikel Stofwolken en Krijtstrepen van Aleid Truijens uit de Volkskrant van 21 oktober 2008.