Steeds meer scholen maken bij het vormgeven van hun lessen gebruik van het idee van meervoudige intelligentie: mensen en ook kinderen zijn op verschillende manieren knap. Niet alleen in het reguliere basisonderwijs, maar ook in het speciaal basisonderwijs en het voortgezet onderwijs wordt teruggegrepen op dit concept. Charles van der Horst legt in dit dossier uit hoe meervoudige intelligentie gebruikt kan worden als instrument om het onderwijs voor alle soorten kinderen aansprekend te maken.
Naast een interview met Van der Horst vind je volop suggesties voor verder lezen, waarmee je zelf kunt kijken op welke manier het concept meervoudige intelligentie van nut kan zijn voor jouw school.
Charles van der Horst is coördinator van de Jenaplan-opleiding en van de zij-instroom bij Instituut Theo Thijssen van Hogeschool Utrecht.