Inhoud
Inleiding
Leeswijzer
Techniek Smartboard
Didactische mogelijkheden
4.1 Algemeen (wie)
4.2 Cluster Exact.
4.3 Talen (Ton, Esther)
4.5 Maatschappij (Ed)
4.6 Gezondheid en welzijn en LOV (Rinus)
5 Wat weten we uit onderzoek over?
Wat is de meerwaarde van een smartboard t.o.v. een opstelling computer met losse applicaties (powerpoint) beamer en whiteboard. Deze vraag beantwoord vanuit de volgende invalshoeken:
- gebruikers scenario’s
- beheer
- kosten
6 Hoe verder (in overleg met Hans van Bergen)
Aanbevelingen m.b.t. de vraag hoe zorg je ervoor dat iedereen met het smartboard gaat werken zowel binnen als buiten de lerarenopleiding (marktkansen).
7 Referenties
1 Inleiding
In de nieuwbouw is er voor gekozen om in alle lokalen digitale borden van het type Smartboards te gebruiken. De traditionele whiteboards verdwijnen. Vanuit beheersmatig oogpunt is deze oplossing verkozen boven een oplossing met lokalen met whiteboards en andere lokalen met smartboards. De optie om in alle lokalen zowel smartboards en whiteboards te plaatsen valt door de beperkte ruimte af.
Onderstaande WiKi beoogt de didactische mogelijkheden in kaart te brengen en een bron de gevolgen van deze gekozen oplossing is tot nu toe weinig systematisch nagedacht. Het leerteam Nieuwbouw wil daar het voortouw innemen
1.2 Leeswijzer
2 Doelstelling, afbakening en werkzijze
Doelstellingen rapport:
- in kaart brengen van de didactisch mogelijkheden van het smartboard voor de verschillende clusters/ teams
- verzamelen en geven van good practices
- komen met aanbevelingen voor verdere invoering van het smartboard
3 Techniek smartboard
3.1 Wat is het SMARTBoard
In onderstaand plaatje is te zien welke onderdelen noodzakelijk zijn voor het gebruik van een smartboard. Het bord zelf, een beamer en uiteraard een computer.
Figuur 1: schematische SMARTBoard opstelling
Op het smartboard kun je dingen aanklikken en met de bijgeleverde pennen opschrijven, het bord “voelt” waar je druk uitoefent op het bord en geeft dat door aan de computer. Het smartboard verteld ook of de gebruiker een pen, bordenwisser of niets in zijn handen heeft en de computer vertaald die informatie voor de beamer en die kan dan aangeven of er een pennenstreek of een muisaanwijzer geprojecteerd moet worden. het bord is dus niets anders dan een drukgevoelige “tablet” waarmee je dingen in kunt voeren in de computer. Normaal gesproken zal de computer jouw commando’s weergeven op het beeldscherm, maar nu gebeurt dat d.m.v. de beamer die “toevallig” op het bord (invoerapparaat) geprojecteerd staat. Op die manier is het bord dus zowel een invoer- als uitvoerapparaat.